为什么是马克思主义而不是马克思列宁主义

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原创列宁形成马克思主义世界观的过程研究列宁形成马克思主义世界观的过程,对于了解列宁开辟的马克思主义哲学发展新阶段的特点,具有重要的意义。可惜这一课题在马克思主义哲学史研究中基本上仍然是一片空白。其原因在于,青少年时期的列宁遭到沙皇政府的监禁、流放,列宁和全家常常遭到搜查并处于反动警察的监小发猫。

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【理论圆桌会】为何要重视马克思主义哲学的研究马克思曾说他的著作是一个艺术的整体,列宁也说过马克思主义哲学是一块整钢。理论圆桌会就“马克思主义哲学”等话题,集纳专家学者的相等会说。 这是马克思主义的根本价值诉求,也是现时代的一种根本精神。作为根本目的的“人”,不是任何抽象意义上的纯粹自我、理性或精神实体,而就等会说。

读原著悟原理,《马克思主义经典著作领读》出版本文转自:人民日报客户端姜泓冰精选马克思、恩格斯、列宁的15篇著作,由13位马克思主义理论研究领域的知名专家学者撰文带领读者原汁原味读经典——3月15日,历时近两年编撰而成的《马克思主义经典著作领读》由华东师范大学出版并举行发行座谈会。“今天,我们为什么要学习说完了。

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马克斯·韦伯诞辰160周年:作为思想家的抉择与宿命主义和马克思主义都有自己的见解,更巧的是,两人都在1919年到巴黎参与了巴黎和会(梁启超是以民间身份去观摩,韦伯则是德国代表团成员)。巴黎和会后两人也都继续思索各自国家的政治与社会重建问题,也是在巴黎和会期间,梁启超发表《欧游心影录》其中多处分析德国失败的原因,他等我继续说。

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