科学实验小学生四年级_科学实验小学生四年级简单
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郑州市二七区兴华小学东校区项目化学习学生喜欢大象新闻记者李书恒通讯员吕亚楠杨亚琳/文图为培养学生的科学素养和实践能力，郑州市二七区兴华小学东校区四年级开展了一场别开生面的科学实验课——《乒乓球复原了》。本次实验旨在让学生通过亲身体验，探究物体受热膨胀的科学原理。实验过程中，同学们满怀好奇地将瘪了后面会介绍。
为山里娃播下科学的种子拆分配件、拼装框架，再把5个质量相同的球体用吊绳固定、彼此紧密排列，一个名为“牛顿摆”的桌面演示装置就完成了。4月19日下午，地处山西省吕梁市石楼县青少年图书馆的“未来教室”里，石楼县城关小学四年级至六年级的21名学生动手完成了一项有趣的科学实验。“摆动最左侧是什么。
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乡村科学课 点亮科学梦(解码·教育优质均衡发展)科学实验课。本报记者游仪摄广西壮族自治区贵港市平南县廖村小学的学生在展示科普活动作品。广西科技馆供图河南固始县乡村科学课教师张建涛——在大别山北麓撒下科学的种子本报记者张文豪“丁零零…”课堂铃声响起，河南省信阳市固始县张广庙镇第一小学四年级二班的学等会说。
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乡村科学课 点亮科学梦科学实验课。本报记者游仪摄广西壮族自治区贵港市平南县廖村小学的学生在展示科普活动作品。广西科技馆供图河南固始县乡村科学课教师张建涛——在大别山北麓撒下科学的种子本报记者张文豪“丁零零…”课堂铃声响起，河南省信阳市固始县张广庙镇第一小学四年级二班的学好了吧！
公众参与!上海已记录超3500种昆虫”上海市黄浦区海华小学四年级学生彭嘉儿说。12月7日，小学生陈茁在上海自然博物馆报告厅分享自己参与昆虫研究项目的经历。新华社记者陈爱平摄同济大学附属实验小学学生陈茁说，自己从观察到逐渐学习昆虫野采、灯诱科学方法以及昆虫摄影和标本制作，还阅读了大量科普书籍好了吧！
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国科大创新:研究生担纲科普队伍主力军国科大凝聚态物理专业博士三年级的研究生焦志超(注：培养单位为中国科学院物理研究所)在北京市昌平区二一学校四年级课堂上展示了一个电是什么。 会“发芽”的科学梦北京市怀柔区第六小学六年级6班的学生秦子彭最喜欢“彩虹的秘密”“飞机的眼睛”等科学实验，“把特别深奥的科学知是什么。
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